Chapitre 25
effort vers améliorer la beauté de la langue; mais en évitant clapoteux phrases et combinaisons inharmonieuses de mots et expressions, nous pouvons enlevez de nos compositions beaucoup qui est sévère et rugueux. Cette qualité lequel nous appelons adoucissez ou l'euphonie est détectée mieux par l'oreille que par le regardez, et pour cette raison il a été suggéré que vous avez lu chaque thème à haute voix à vous avant de le présenter à la classe. Une telle volonté de la lecture aidez-vous pour déterminer si vous avez fait votre signification éclaircir et à éliminez-en quelques-uns des combinaisons plus désagréables. +17. Variété.+--Des nombreux éléments qui affectent l'euphonie d'un thème aucun n'est plus essentiel que variété. La répétition constante du même la chose devient monotone et déplaisant, pendant qu'une variété plaisante maintient intérêt et améliore l'histoire. Par égard pour cette variété nous évitons le usage continuel des mêmes mots et expressions, substituer des synonymes et expressions équivalentes si nous avons besoin de répéter la même idée beaucoup de fois. La plupart des enfants commencent chaque phrase d'une histoire avec "et", ou peut-être c'est mieux dire qu'ils concluent beaucoup de phrases avec "and-uh", en partant le pensée dans le suspens pendant qu'ils essaient de penser à que dire ensuite. Les élèves de lycée ne sont pas complètement libres de cette habitude, et c'est quelquefois retenu dans leur travail écrit. Cet usage excessif de _and_ besoins d'être corrigé. Un examen de nos habitudes de la langue montrera que presque chaque on a un mot ou plus qu'il s'habitue à excès. Un professeur de rhétorique, après années de corriger des autres, a découvert par faire ressortir le mot _that_ chaque temps il s'est produit dans sa propre écriture qui il l'utilisait deux fois aussi souvent que nécessaire. _Got_ est un des mots utilisé trop fréquemment, et souvent incorrectement. EXERCICES
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