Anne C. Lynch Botta

Chapitre 43

du pays du nord. Ses deux divisions sont l'hindi et Urdu qui
représentez le côté populaire de la culture nationale, et est presque
exclusivement utilisé au jour présent;  le premier principalement par les écrivains pas
appartenir à l'ordre Brahminical, pendant que ceux du dialecte Urdu suivent
Modèles persans. Les écrits dans chacun, pourtant nombreux, et pas sans
prétention, ayez petit intérêt pour le lecteur européen.

11. ÉDUCATION EN INDE.--Pour l'éducation des Intellectuels et du
plus hautes classes, là a été fondé, en 1792, un Collège Sanskrit à Benares,
le capital hindou. Le cours d'étreintes de l'instruction Persan, anglais,,
et loi hindoue, et littérature générale. En 1854 les universités étaient
établi à Calcutta, Madras, et Bombay. Récemment instruction publique
est devenu un département du gouvernement, et écoles et collèges pour
la plus haute instruction a été établie dans plusieurs parties du pays,
et livres et journaux en anglais et dans le vernaculaire est partout
augmenter. Aussi loin que 1824 que les missionnaires américains et anglais étaient
les pionniers d'éducation féminine. Le rapport récent de l'Indien
Commission d'affaires de l'Éducation en particulier avec cette question, et
attributs la différence large entre l'ampleur de mâle et femme
acquis à aucune infériorité dans les capacités mentales de femmes;  sur le
contraire, ils trouvent leur activité intellectuelle très aiguisé, et souvent
survivre les énergies mentales d'hommes. D'après les traditions de
temps pre-historiques, les femmes ont occupé une haute place dans la civilisation tôt
d'Inde, et leur capacité de gouverner est montrée par le fait, qu'à le
le jour un présent des États bien administrés a été gouverné par autochtone
dames pendant deux générations, et que les dirigé le plus habilement du grand
les biens fonciers sont tout à fait dans les mains de femmes. Le chef cause
lesquels retardent leur éducation sera trouvé dans les coutumes sociales du