Chapitre 63
assemblage d'élèves, garçons bien sûr, à qui apparence collective
montré tous les signes d'un plein, prospérer, et bien a discipliné
séminaire. Comme j'ai traversé les classes dans compagnie avec M. Pelet, un
le silence profond a régné sur tous les côtés, et si par hasard un murmure
ou un chuchotement est survenu, un coup d'oeil de l'oeil méditatif de ce plus
le pédagogue doux se l'est arrêté à l'instant. Il étonnait, je
pensée, comme si doux un chèque pourrait prouver si efficace. Quand je
eu perambulated la longueur et largeur des classes, M. Pelet,
tourné et a dit à moi--
"Veuillez vous vous opposez à prendre les garçons comme ils sont, et tester
leur capacité en anglais?"
La proposition était inattendue. J'avais pensé que j'aurais dû être
permis à au moins 3 jours de préparer; mais c'est un mauvais présage à
commencez toute carrière par hésitation, donc je juste par palier au
le bureau de professeur proche que nous avons supporté, et a fait face au cercle de mon
élèves. J'ai pris un moment pour rassembler mes pensées, et également à
encadrez en français la phrase par laquelle j'ai proposé d'ouvrir
affaire. Je l'ai fait aussi court que possible:--
"Messieurs, foies du vos du prenez de conférence."
"Ou Anglais Francais, monsieur?" demandé un épais, lune-fait face
jeune Flamand dans un chemisier. La réponse était facile heureusement:--
"Anglais."
J'ai déterminé me donner comme petit problème comme possible dans ceci
leçon; il ne ferait pas encore pour avoir confiance en ma langue inexpérimentée avec
la livraison d'explications; mon accent et idiome seraient aussi
ouvrez aux critiques des jeunes messieurs avant je, relatif,
à qui j'ai déjà senti ce serait à la fois nécessaire à prendre au-dessus
une place avantageuse, et je me suis mis à employer des moyens
en conséquence.
"Commencez!" pleuré je, quand ils avaient tout produit leurs livres.
La jeunesse lune-faite face (par nom Jules Vanderkelkov, comme j'après